Proje Sonu Öğrenci Sertifikaları

Projemizin sonunda çalışmalarıyla projemize katkı sağlayan öğrencilerimize proje katılım sertifikalarını verdik.

Proje Sonu Öğretmen Sertifikaları

Projemizin sonunda katılım sağlayan değerli proje paydaşlarımıza projeye katılımlarından ve özverili çalışmalarından dolayı  katılım sertifikalarını verdik.

Proje Sonu Öğrenci Sertifikaları

 Öğrencilerimiz olmadan ne yaparsak yapalım eksik kalırdı. Projede yer alan ve proje boyunca özveri ile çalışan öğrencilerimize teşekkür ediyor, başarılarının devamını diliyorum.

Proje Sonu Sertifikası

 2021/2022 Eğitim Öğretim Yılı Güz dönemi boyunca yürüttüğümüz Kök Değerler Projemizde emeği geçen tüm öğrenci ve öğretmenlerime teşekkürü bir borç bilirim.

Proje Sonu Öğretmen-Öğrenci-Veli Toplantısı

 Projemizi değerlendirdiğimiz Proje Son (Öğretmen-Öğrenci-Veli) Değerlendirme toplantımızı yaptık.

Proje Sonu Öğretmen-Öğrenci-Veli Toplantısı

 Proje sonu öğretmen-öğrenci-veli toplantımızı gerçekleştirdik.

Kök değerler 'Sabır Taşı' Etkinliği

 öğrencilerimle 'sabır' değeri ile ilgili konuştuktan sonra 'Sabırla Beklediklerimiz' Etkinliğini yaptık

 Yunak Borsa İstanbul YBO proje öğrencilerini, proje boyunca etkinliklerde göstermiş oldukları üstün gayretlerinden dolayı tebrik ediyorum. Ayrıca tüm öğrencilerimize desteklerinden dolayı ayrı ayrı teşekkür ediyor, böylesine güzel bir projede yer aldıklarından dolayı mutlu olduğumuzu belirtmek istiyorum.

 Dönem boyunca yürüttüğümüz projemizin sonuna geldik. Projeye katkıda bulunan bütün öğretmen arkadaşlarıma desteklerinden dolayı ayrı ayrı teşekkür ediyorum.

Proje Sonu Öğrenci Sertifikaları

 Projemizin asıl mimarları olan değerli öğrencilerimize projedeki bütün çalışmaları eksiksiz tamamladıkları için teşekkür ederiz ve başarılarının devamını dileriz.

Proje Sonu Öğretmen Sertifikaları

Birbirinden güzel insanlarla bir arada yürüttüğümüz projemizin sonuna geldik. Projemizde ben değil, biz olarak yola çıktığımız yolculuğumuz her ne kadar burada son bulsa da güzel sonuçlarla taçlanacağına hiç şüphemiz yok.

Proje Sonu (Öğretmen-Öğrenci-Veli) Değerlendirme Toplantısı

Projemizin sonunda değerlendirme toplantımızı yaptık. Öğretmenlerimiz, öğrencilerimiz ve velilerimizle projemiz hakkında konuştuk. Projeyle ilgili düşüncelerimizi dile getirdik.

İdare, Öğretmen, Veli ve Öğrenci Bilgilendirme Çalışmaları

 Projemiz hakkımda bilgilendirme yaptık.

 Proje sonu öğretmen-öğrenci-veli değerlendirme toplantısını gerçekleştirdik. Projede gerek kurucularımızın tecrübeleri, gerek paydaş okul öğretmenlerimizin çalışmaları gerekse öğrencilerimizin istekli ve heyecanlı olmaları benim için motivasyon oldu. Başka projelerde tekrar beraber olmak dilekleriyle toplantımızı sonlandırdık.

Proje Sonu (Öğretmen-Öğrenci-Veli) Değerlendirme Toplantısı

Proje sonu öğretmen-öğrenci-veli değerlendirme toplantımızı gerçekleştirdik. Değerli velilerimiz ve öğrencilerimiz proje hakkında görüşlerini dile getirdiler. Projemizin bitmesine üzülürken başka bir projede yine birlikte olma ümidiyle toplantımızı sonlandırdık.

Projemizin aralık ayı ortak ürünü olan broşürümüz okul web sitemizde yayınlandı.

Aralık ayı ortak ürün

Sabır değeri etkinliğimiz

 Son değerimiz olan Sabır değerimiz ile ilgili konuşarak Sabır taşının ne anlama geldiğini tartıştık. Daha sonra neleri sabırla bekliyoruz diye düşünerek sabırla beklediklerimizi yazdık ve etkinliğimizi tamamladık.

 Projemizin son değeri olan sabır konulu bir animasyon izlendi ve sabır üzerine konuşuldu. Daha sonra 'Beklediklerimiz' kağıdı dolduruldu ve yazdıklarını birbirleriyle paylaşarak etkinliğe son verildi.

Proje Sonu Öğrenci Değerlendirme Anketi

 Google forms aracı ile oluşturulan proje öğrenci son değerlendirme anketi öğrencilerim tarafından cevaplandırıldı

Öğrenci Proje Sonu Değerlendirme Anketi

 Öğrencilerimiz proje son değerlendirme anketini cevapladılar. Projemizin beklentilerini karşılayıp karşılamadığı hakkındaki görüşlerini anket sonunda yer verdiler.

"SABIR TAŞI" ETKİNLİĞİ

 Sabır değeri üzerine konuştuk. Sabır taşı kavramına da değindik. Daha sonra sabırla bekledikleri anları, durumları verilen etkinlik kağıdına yazmaları istendi. Öğrencilerim yazdıklarını arkadaşlarıyla paylaştılar.

Aralık Ayı Ortak Ürünü

 Aralık ayı ortak ürünü için oluşturulan broşürde bize düşen kök değerle (Dürüstlük) ilgili broşür hazırladık

 Google forms aracı ile oluşturulan proje öğrenci son değerlendirme anketi öğrencilerim tarafından yapıldı ve projenin kendilerine kazandırdıkları hakkında konuşuldu.

Proje Öğrenci Son Değerlendirme Anketi

Projemizin son haftasında öğrencilerim proje son değerlendirme anketini cevaplandırdılar.

Aralık Ayı Ortak Ürünü (Broşür Hazırlama)

Aralık ayı ortak ürünümüz olan broşür için öğrencilerimle ''dostluk'' değeri üzerine tekrardan konuştuk. Sonrasında Canva web 2.0 aracını kullanarak broşürde bize ayrılmış olan ''dostluk'' kısmını doldurduk.

''Sabır'' Değeri ''Beklediklerimiz'' Etkinliği

Öğrencilerimle bu haftaki değerimiz olan ''sabır'' ile ilgili ''Beklediklerimiz'' etkinliğini yaptık. Hayatta sabrederek beklediğimiz şeyleri düşündük ve kağıda döktük.

Proje Bilgilendirme Toplantısı

 Projemiz ve yapılan çalışmalar hakkında bilgilendirme toplantımızı yaptık.

Hursunlu Ortaokulu Yunak/Konya

'Yardımseverlik' Mindmeister Etkinliği

 Mindmeister WEB 2.0 aracı ile yardımseverlik temalı zihin haritası oluşturduk

Yaban Kazları Etkinliği

 öğrencilerimle Yaban Kazları metnini okuduk daha sonra neden 'V' şeklinde uçtuklarıyla ilgili video izledik. öğrencilerim kuşlar neden 'v' şeklinde uçar? sorusuna cevaplar verdi. daha sonra yardımseverlik değeriyle ilişkilendirip etkinliğimizi tamamladık

 Yunak Borsa İstanbul YBO Veli Buluşması

  Yunak Borsa İstanbul YBO - Yardımseverlik Kök Değeri Etkinlikleri

Proje Öğrenci Son Değerlendirme Anketi

 Öğrencilerimle Proje Öğrenci Son Değerlendirme Anketimizi tamamladık.

Projemizi ve kendimizi değerlendirerek, projenin bize kazandırdığı farkındalıkları tartıştık.

Aralık Ayı Ortak Ürünümüz

 Aralık ayı ortak ürünümüzü Canva web2.0 aracımızı kullanarak hazırladık. Broşür çalışmamıza "Sevgi" değerimiz ile ilgili bölümü tamamlayarak katkı sağladık.

 Aralık ayı ortak ürünü olarak tasarlanmış olan broşürümüze  "Vatanseverlik" ile ilgili bölümü doldurarak katkıda bulunduk.

Broşür Hazırlıyoruz (Aralık Ayı Ortak Ürünü)

Kök değerler (adalet, dostluk, dürüstlük, öz denetim, saygı, vatanseverlik,sevgi, sorumluluk, yardımseverlik, sabır) ile ilgili proje paydaşlarıyla broşür tasarladık. Adalet ve sabır değerleriyle ilgili olan bölümü biz oluşturduk.

 

 

İdare, Öğretmen, Veli ve Öğrenci Bilgilendirme Çalışmaları

Projemizle ilgili velilerimizle buluştuk ve yapılan çalışmalar hakkında bilgilendirme yaptık.

İdare, Öğretmen, Veli ve Öğrenci Bilgilendirme Çalışmaları

 proje hakkında velilere bilgilendirme yapıldı.

İdare, Öğretmen, Veli ve Öğrenci Bilgilendirme Çalışmaları

 Projede işlediğimiz kök değerlerin ne olduğu konusunda ve yapılan etkinliklerimiz hakkında bilgilendirme yaptık. 

''Yardımseverlik'' Değeri Mindmeister Etkinliği

Öğrencilerimle ''Yaban Kazları'' etkinliğini yaptıktan sonra yardımseverlik denilince akıllarına gelen kelimelerle Mindmeister web 2.0 aracını kullanarak kavram haritası oluşturduk.

''Yardımseverlik'' Değeri ''Yaban Kazları'' Etkinliği

Öğrencilerimle yardımseverlik ile ilgili ''Yaban Kazları'' metnini okuduk. Metinle ilgili görselleri inceledik. Sonrasında yaban kazlarından hareketle yardımseverlik değeri üzerine konuştuk.

 Yardımseverlik değeri üzerine konuşup Yaban Kazları Etkinliğini tamamladıktan sonra Mindmeister web 2.0 aracı ile kavram haritası oluşturduk.

 Yardımseverlik değeri ile ilgili Yaban Kazları etkinliğinde yer alan soruyu KWL tablosunda W sütununa yazdık. Önce soruyla ilgili neler bildikleri üzerine konuştuk ve K sütununu doldurduk. Daha sonra yaban kazları ile ilgili video izleyerek sorumuzun cevabını aradık. Yaban kazlarının v şeklinde uçmalarının nedenleri üzerinden yardım ve yardımseverlik kavramlarına değindik ve L sütunu da doldurarak etkinliği sonlandırdık.

 Çevrimiçi sohbet odasında kasım ayı değerlendirme toplantımızı gerçekleştirdik. Toplantıda yaptığımız etkinliklerle ilgili konuştuk. Sıradaki faaliyetlerle ilgili görüşlerimizi paylaştık.

 Öğrencilere ''Sorumluluk denilince aklınıza neler geliyor?'' sorusunu yönelttim. Cevaplarını Mentimeter web 2.0 aracını kullanarak dile getirdiler.

 Öğrencilerle sorumluluk değeri üzerine konuştuktan sonra sınıfımız için çiçeğimizi diktik ve 'Sorumluluk Çiçeği' formunu doldurmaya başladık.

Yardımseverlik "Mindmeister" Etkinliği

 Yardımseverlik değerimiz üzerine konuşup beyin fırtınası yaptıktan sonra Mindmeister web 2.0 aracımızı kullanarak öğrencilerimle kavram haritası oluşturduk.

Yardımseverlik Değeri Yaban Kazları Etkinliği

 Yardımseverlik değerimiz için öncelikle "Yaban Kazları" ile ilgili soruyu tahtaya yazdık ve akıllı tahtadan V şeklinde uçmanın ne demek olduğunu somutlaştırdık. Daha sonra beyin fırtınası yaparak kazların neden bu şekilde uçuyor olabileceğini tahtaya yazdık. Beyin fırtınası tekniğini kullanırken herkesin birbirlerinin fikrine saygı duyduğu bir ortamda çalışmamızı gerçekleştirdik. Daha sonra bu şekilde uçmalarının sebebini yapılan araştırmaların sonuçlarına göre tekrar konuştuk ve yardımlaşmanın önemine değinerek etkinliğimizi tamamladık.

"Yardımseverlik" Mindmeister Etkinliği

 Yardımseverlik değeri üzerine konuştuktan sonra Mindmeister web 2.0 aracı ile kavram haritası oluşturduk. Öğrenciler fikirlerini belirtirken arkadaşlarının fikirlerine saygı gösterdiler.

Yardımseverlik (Yaban Kazları) Etkinliği

 Yardımseverlik değeri ile ilgili "Yaban Kazları" metnini okuduk. Bu metin üzerine P4C Soruşturması gerçekleştirdik. Yaban kazlarının v şeklinde uçmalarının nedenleri üzerinden yardım ve yardımseverlik kavramlarına değindik. Öğrenciler fikirlerini birbirlerine müdahale etmeden dile getirdiler.