"Sorumluluk" Mentimeter Etkinliği

 Sorumluluk denilince aklımıza neler geldiğini mentimeter web 2.0 aracı ile dile getirdik. Her öğrenci aklına gelen üç kavramı yazdı.

"Sorumluluk Çiçeği" Etkinliği

 Sorumluluk değeri üzerine konuştuk. Sorumluluklarımızdan bahsettik. Sınıfta ikili gruplar şeklinde kendi çiçeğimizi diktik, tohumlarımızı ektik. Bitkilerimizin can sularını verdik. Daha sonra bu hafta için oluşturulan "Sorumluluk Çiçeği" formunu önümüzdeki haftalarda da devam etmek üzere doldurmaya başladık. Çevre bilinci, sorumluluk alma, gözle, yaparak yaşayarak öğrenme kavramları üzerinde durduk.

Ekim Ayı Değerlendirme Toplantısı

 Öğretmenlerimizle Ekim ayının genel değerlendirmesini yapmak ve proje için önümüzdeki günlerde neler yapmamız gerektiğini konuştuk.

Sevgi Değer Kelime Bulutu Etkinliği

 Öğrencilerimle beyin fırtınası tekniği kullanarak; WordArt web 2.0 aracı ile kelime bulutları oluşturduk.

'Sevgi Değeri' İstasyon ÇAlışması

 Bu haftanın konusu olan 'Sevgi Değeri' üzerine öğrencilerle konuştuk. sonrasında öğrenciler 'İstasyon Tekniğini' kullanarak ortak ürün meydana getirdiler.

''Sevgi'' Değeri İstasyon Çalışması

Öğrencilerimle ''sevgi'' değeri üzerine konuştuktan sonra sınıfı üç gruba ayırdık ve ''Öğretmen Sevgisi'' konusunda bir istasyon çalışması yaptık. Bir grup hikaye, bir grup şiir, bir grup da resim grubu oldu. Bir grubun başladığı çalışmayı diğer grupların üyeleri devam ettirdi ve her gruptan bir işbirlikçi ürün çıktı.

''Sevgi'' Değeri WordArt Çalışması

Öğrencilerimle ''sevgi'' değeri üzerine konuştuk. Öğrencilerim ''sevgi'' kelimesinin onlarda çağrıştırdığı kavramları söylediler. Bu kavramları WordArt web 2.0 aracını kullanarak kelime bulutu haline getirdik.

Ekim Ayı Değerlendirme Toplantısı

Ekim ayı proje değerlendirme toplantımızı gerçekleştirdik. Projemizin çalışmaları hakkında fikir alışverişinde bulunduk ve değerlendirmeler yaptık.

"Sevgi" Değeri İstasyon Etkinliği

"Sevgi" değeri üzerine konuştuk. 24 Kasım Öğretmenler Günü sebebiyle değerimizi Öğretmen Sevgisi üzerine şekillendirdik. Sınıfımızı üç gruba ayırdık (hikâye, şiir, resim). Hikâye grubundaki öğrencilerin her biri dörder cümle yazmaları, şiir grubundaki öğrencilerin her biri ikişer dize yazmaları, resim grubundaki öğrencilerin ise birer figür yapmaları istendi (istasyon tekniği). Gruplar çalışmalarını tamamladıktan sonra ortaya çıkan işbirlikçi ürünler diğer arkadaşlarıyla paylaşıldı.

"Sevgi Bulutu" Etkinliği

Sevgi değeri üzerine konuştuktan "Sevgi denilince aklınıza neler geliyor?" sorusunu yönelttik, soru üzerine birlik, beraberlik, aile, saygı, arkadaş, güven, akraba, aşk, umut, dürüstlük, mucize, mutluluk gibi kavramların geldiğini söylediler. Bu kavramları Word Art web 2.0 aracı ile kelime bulutuna işledik.

 Öğrencilerle 'sevgi' değeri üzerine konuşulup '24 Kasım Öğretmenler Günü' temasına vurgu yapılarak beyin fırtınası yöntemiyle WordArt web 2.0 aracı kullanılarak kelime bulutları oluşturuldu.

 Öğrencilerle 'sevgi' değeri üzerine konuşulup '24 Kasım Öğretmenler Günü' temasına vurgu yapılarak beyin fırtınası yöntemiyle WordArt web 2.0 aracı kullanılarak kelime bulutları oluşturuldu.

 'Sevgi' değeri üzerine konuşulduktan sonra '24 Kasım Öğretmenler Günü' temalı istasyon çalışması gerçekleştirildi. Öğrencilerin süreç sonunda resim-şiir-hikaye ürünlerini birbirleriyle paylaşmaları sağlanarak etkinlik sonlandırıldı.

 Sevgi değerimiz ile ilgili hikaye, şiir ve resim grupları oluşturduk. 24 Kasım Öğretmenler Günü temamız ile ilgili, İstasyon tekniğini kullanarak ortak bir ürün oluşturduk.

 Sevgi değerimiz için Wordart web 2.0 aracını kullanarak öğrencilerimle kelime bulutları oluşturduk.Sevgi değeri ile ilgili beyin fırtınası yaparak aklımıza gelen ilk kelimeleri kullandık ve aynı zamanda bir kavram haritası da oluşturmuş olduk.

 Ekim ayı değerlendirme toplantımızı yaptık. Hem Ekim ayında yaptığımız çalışmalarımızı değerlendirdik hem de Kasım ayı çalışmalarımız hakkında konuştuk.

 Ekim ayı değerlendirme toplantısını yaparak etkinliklerle ilgili konuştuk. Sıradaki faaliyetlerle ilgili görüşlerimizi paylaştık.

EKİM AYI DEĞERLENDİRME TOPLANTISI

 Ekim ayı değerlendirmesini yaptık. Kasım ayı etkinlikleri hakkında konuştuk.

Ekim Ayı Değerlendirme Toplantısı

 Ekim ayı kapsamında yaptığımız etkinlikleri değerlendirdik. Projenin ileri aşamalarında neler yapacağımız hakkında konuştuk, fikir alışverişinde bulunduk.

''Potansiyelimiz'' Etkinliği (İMKB YBO)

 

Kasım Ayı Ortak Ürününe İMKB YBO öğrencileri İle Birlikte Katkı Sağladık

 

farklılıklara saygı

 bu hafta öğrencilerimle beraber 'saygı' değeriyle ilgili etkinlikte farklılıklara saygıyı öğrendik.

 Öğrencilerle birlikte önce farklı boydaki kalemler toplandı ve herkes farklı bir kalem aldı. Daha sonra bu kalemleri kullanarak kızların erkekler,erkeklerin de kızların yerine kendilerini koyarak on cümlelik bir yazı yazmaları istendi. Yazılan yazıda vurgulanmak istenen noktanın farklı olana karşı duyulan saygı ve empati olduğu söylendi. Öğrenciler yazılarını tamamladıktan sonra birbirleriyle paylaştılar ve sonuçta farklılıklarına rağmen birbirlerinden üstün olmadıkları, kadının da erkeğin de birçok farklı niteliğe sahip olduğu ve insanı da birbirinden değerli ve güzel kılan noktanın sahip oldukları potansiyeli nasıl kullandıkları olduğu sonucuna ulaşıldı. 

"Potansiyelimiz ve Saygı Duyuyorum" Etkinliği

 Saygı değeri ile ilgili olarak hazırladığımız etkinlik yapıldı. Etkinlikten sonra öğrenciler kendilerini olduklarından farklı düşünerek yazarak ifade etmeleri istendi. Ardından öğrenciler yazdıklarını birbirleriyle paylaştılar.

''Potansiyelimiz'' Etkinliği

Öğrencilerimle ''saygı'' değeri kapsamında ''Potansiyelimiz'' adlı etkinliği gerçekleştirdik. Öğrencilerim kendilerini olduklarından farklı hayal ederek yazdılar. Etkinlik sonunda farklı olana saygı duymanın önemini kavramış oldular.

"Potansiyelimiz ve Saygı Duyuyorum" Etkinliği

Öğrencilerimle beraber bu haftanın değeri olan "Saygı" ile ilgili etkinliği tamamladık. Etkinlikte farklı olana karşı duyulan saygı ve empati duygusu üzerinden ilerledik. Öğrenciler kendilerini olduklarından farklı düşünerek yazarak ifade etmeleri istendi. Ardından öğrenciler yazdıklarını birbirleriyle paylaştılar.

 

KASIM AYI ORTAK ÜRÜNÜ

 Kasım ayı öz denetim değeri ile ilgili yapmış olduğumuz ortak hikaye çalışmasını StoryJumper ile oluşturduk.

https://www.storyjumper.com/book/read/117685272

SAYGI KÖK DEĞERİ ETKİNLİĞİMİZ

 Öğrencilerimle bu haftanın değeri olan Saygı kök değerimiz ile ilgili etkinliğimizi tamamladık.

Öz Denetim Değeri Kendini Nasıl Görüyorsun Etkinliği

 Öz Denetim değeriyle ilgili 'Sinir Adam' metnini okuduktan sonra, 'Kendini Nasıl Görüyorsun' etkinliğini yaptık. Öğrenciler sinirliyken nasıl göründüklerini resmettiler.

Kasım Ayı Ortak Ürün Çalışması

 Kasım ayı ortak ürünü olan 'Öz Denetim' değeriyle ilgili ortak hikaye çalışmasına bize ayrılan bölümü yazarak katkı sağladık.

Öz Denetim Değeri "Sinirli Adam" Etkinliği

 Öz denetim kök değerimiz ile ilgili "Sinirli Adam" metnimiz okundu. Daha sonra "Kendini Nasıl Görüyorsun?" etkinlik kağıtları dağıtıldı. Öğrencilerin metindeki karakterler gibi kızdıklarında ya da öfkelendiklerinde nasıl göründüklerinin resimlerini çizmeleri istendi.Öz denetim üzerine tekrar konuşularak etkinlik bitirildi.

 'Özdenetim' değeriyle ilgili hikayeye üç cümle yazarak kasım ayının ortak ürününe katkıda bulunduk.

 Bu haftanın değeri olan özdenetim ile ilgili 'Sinirli Adam' metni okundu. Metnin okunmasından sonra 'Kendini Nasıl Görüyorsun?' kağıtları dağıtılarak resim yaptırıldı ve etkinlik bitirildi.

"Öz Denetim" Değeri Ortak Hikaye Etkinliği

Kasım ayı ortak ürünü olarak sırayla her okuldan üçer cümle olacak şekilde konusu öz denetim ile ilgili hikaye yazdık.

 

"Öz Denetim" Değeri "Kendini Nasıl Görüyorsun? Etkinliği

 Öz denetim değeri ile ilgili "Sinirli Adam" metni okundu. Metindeki adam yerine kendilerini koymaları istendi. Daha sonra kendilerinin sinirli oldukları bir anı Kendini Nasıl Görüyorsun? adlı etkinlik kağıdına resmetmeleri istendi ve daha sonra arkadaşlarıyla paylaştılar.

Kasım Ayı Ortak Etkinliğimiz

 "Öz denetim"değerimiz ile ilgili Kasım ayi ortak ürünümüz olan hikaye yazma etkinligimizin bize ayrilan bölümünü tamamladik.

Hursunlu Ortaokulu Yunak/Konya

Kasım Ayı Ortak Ürün Çalışması

Kasım ayı ortak ürünü olan hikaye çalışmasına öğrencilerimle katkı sağladık.

''Kendini Nasıl Görüyorsun?'' Etkinliği

Öğrencilerimle öz denetim değeri hakkında ''Sinirli Adam'' metnini okuduk ve metin üzerine konuştuktan sonra ''Kendini Nasıl Görüyorsun?'' etkinliğini yaptık.

KASIM AYI ORTAK ÜRÜNÜ

 Kasım ayı ortak ürünü olarak sırayla her okuldan üçer cümle olacak şekilde konusu öz denetim ile ilgili hikaye yazdık. 

"Kendini Nasıl Görüyorsun" Etkinliği

 Öz denetim değeri ile ilgili "Sinirli Adam" metni okundu. Metin okunduktan sonra metindeki karakter yerine kendilerini koymaları istendi. Zaman zaman öfkelendikleri, kızdıkları durumlarda kendilerinin nasıl davrandıklarını resmetmeleri istendi. Kendini nasıl görüyorsun? etkinlik kağıdı ile gerçekleştirildi.

EKİM AYI ORTAK ÜRÜNÜMÜZ

 Ekim ayı ortak ürünümüz olan "VATANSEVERLİK" konulu akrostiş şiirimize "L" harfi ile katkı sağladık.

29 Ekim Cumhuriyet Bayramı Kodlama Etkinliği

 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı kapsamında öğrencilerimle kodlama etkinliğimizi yaptık.

Vatanseverlik değeri ile ilgili Akrostiş Şiir Etkinliğimiz

 Vatanseverlik değeri ile ilgili konuşuldu. Akrostiş şiirin tanımı yapılarak örnekler verildi ve öğrencilerim VATAN temalı akrostiş şiirlerini yazdılar.

Dürüstlük Değerimiz

 Dürüstlük değeri ile ilgili hikayemizi okuyarak etkinliklerimizi tamamladık.

Dürüst Olan/Olmayan Davranışlar Oyunu

 Dürüstlük değerimiz ile ilgili Learning Apps web 2.0 aracı ile hazırladığımız eşleştirme oyunumuzu oynadık.